教育 | 2016爱岛中小学成绩评估结果出炉，英语老师、法语老师抓狂了！

号外

位于夏洛特敦的一所法语学校École François-Buote早晨遭到来自渥太华的炸弹恐吓威胁，警方在学校疏散了所有学生和老师后进行了彻底的炸弹排查，好在结果依然如从前，虚惊一场！下面，让我们回归正题：

自2007年起，爱岛每年春天都会做一个省级教育结果评估。评估覆盖英语学校三年级到六年级的学生，评估内容包括阅读、写作和数学能力。今年，九年级和十一年级的数学测试也包含在评估中。

评估结果有好有坏，爱岛学生的数学能力普遍较强，但在读写能力上表现较差。十一年级的数学测试结果比较令人欣慰，74%的学生通过了数学测试，然而另一方面超过一半的学生没有通过高职数学测试。这也表明，老师应该加强高年级学生的数学能力。

通过对比最近四年的数学和读写能力的评估结果，得出的具体结论如下：

整体而言，PEI学生的数学成绩有所提高。虽然三年级数学成绩相对下滑，但六年级的数学能力有了很明显的提高，九年级的数学能力略微提高。

（数学能力评估结果：数据显示的是历年PEI学生达到目标的百分比）

阅读理解方面，学生读写能力明显下降。尤其是法语写作上，结果反映出学生普遍在这方面表现最差。三年级的法语成绩下降明显，但六年级学生的法语成绩比去年提高了不少。爱岛英语学校三年级学生在写作上能力较差，仅有51%的学生符合要求。

（阅读理解能力评估结果：数据显示的是历年PEI学生达到目标的百分比）

（法语写作能力评估结果：数据显示的是历年PEI学生达到目标的百分比）

根据2016年的评估结果，每所学生都在制定新的教学目标。若想提高学生的读写能力，老师们需要在教学策略上下功夫。教育部称，有五所学校的整体评估成绩最差，省教育部将为这几所学校加强教学资源，帮助学校提高学生成绩。

（三年级、六年级、九年级和十一年级的历年各项能力评估结果对比）

2016年省级教育结果详细信息请参见：

关键词：教育  数学  英语  法语

了解PEI的点点滴滴，从EnjoyPEI开始！

猜你喜欢